銘記輝煌黨史，開(kāi)創(chuàng)璀璨未來(lái)。陜鋼集團(tuán)龍鋼公司黨委緊扣黨史學(xué)習(xí)教育要求，立足實(shí)際、守正創(chuàng)新，認(rèn)真組織開(kāi)展慶祝建黨100周年系列活動(dòng)和“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育走實(shí)走深。

        注重學(xué)思踐悟，在弘揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)中強(qiáng)化黨性修養(yǎng)。龍鋼公司扎實(shí)開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，制定專題學(xué)習(xí)計(jì)劃，采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式，堅(jiān)持黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、“三會(huì)一課”、專題黨課、讀書(shū)班、集中培訓(xùn)相結(jié)合，舉辦專題讀書(shū)班2期、班組長(zhǎng)以上骨干人員培訓(xùn)班2期，參加陜鋼集團(tuán)“學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局”干部培訓(xùn)班4期，舉辦專題黨課6期。深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記“七一”重要講話，組織觀看慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)，扎實(shí)開(kāi)展黨史宣講和習(xí)近平總書(shū)記“七一”重要講話宣講，公司兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員2次到黨建聯(lián)系點(diǎn)和黨支部開(kāi)展黨史宣講120余場(chǎng)次，高質(zhì)量召開(kāi)黨史學(xué)習(xí)教育專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)，并扎實(shí)開(kāi)展“雙評(píng)”工作，實(shí)現(xiàn)了黨組織全覆蓋、黨員全覆蓋。

        開(kāi)展系列活動(dòng)，在紅色引擎中繪就最大“同心圓”。扎實(shí)開(kāi)展慶祝建黨100周年系列活動(dòng)，組織開(kāi)展“兩優(yōu)一先”評(píng)選，公司黨委榮獲渭南市先進(jìn)基層黨組織和陜煤集團(tuán)先進(jìn)基層黨組織;榮獲渭南市優(yōu)秀黨務(wù)工作者1名、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員1名，榮獲陜煤集團(tuán)優(yōu)秀黨務(wù)工作者1名、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員1名，并榮獲陜鋼集團(tuán)“兩優(yōu)一先”多項(xiàng)榮譽(yù)。參加陜鋼集團(tuán)“學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局”黨史學(xué)習(xí)教育知識(shí)擂臺(tái)賽和渭南市委組織部百日千題“黨的知識(shí)”有獎(jiǎng)答題活動(dòng)。開(kāi)展“重溫紅色經(jīng)典 爭(zhēng)做時(shí)代先鋒”紅色觀影活動(dòng)，組織黨員干部觀看《建軍大業(yè)》《古田軍號(hào)》《長(zhǎng)津湖》等經(jīng)典紅色影片。舉辦了“永遠(yuǎn)跟黨走 唱響新時(shí)代”慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大合唱展演。堅(jiān)持班子帶頭學(xué)、二級(jí)黨委全面學(xué)、黨支部集中學(xué)、普通黨員自主學(xué)、職工群眾、團(tuán)員青年主動(dòng)學(xué)，形成全方位學(xué)習(xí)教育矩陣，引導(dǎo)廣大黨員干部進(jìn)一步增強(qiáng)堅(jiān)持“兩個(gè)確立”、做到“兩個(gè)維護(hù)”的高度自覺(jué)。

        注重民生保障，在為民辦實(shí)事中檢驗(yàn)工作成效。十件實(shí)事實(shí)惠落地，消費(fèi)扶貧惠及職工，大病醫(yī)療幫扶搭起互助新平臺(tái)，普惠性、公益性、保障性政策提升職工幸福感，2021年全年投入1903萬(wàn)元用于職工各種幫扶慰問(wèn)和福利;走訪慰問(wèn)職工368人次，解決職工各類疑難問(wèn)題，大病幫扶42人，投入幫扶資金57.82萬(wàn)元;踐行國(guó)企責(zé)任，助力脫貧攻堅(jiān)同鄉(xiāng)村振興有效銜接，投入590萬(wàn)元采購(gòu)扶貧產(chǎn)品，發(fā)放入股分紅12萬(wàn)元，2021年度脫貧戶人均收入13614元，連續(xù)三年獲得陜西省聯(lián)戶幫扶考核“優(yōu)秀”等次。使龍鋼職工實(shí)現(xiàn)“快樂(lè)工作、體面生活”，真正讓職工群眾“贊成不贊成，高興不高興，歡迎不歡迎，擁護(hù)不擁護(hù)”成為檢驗(yàn)黨史學(xué)習(xí)教育成效的試金石。