唯才是舉、擇才善用。一流的人才才能做出一流的決策，創(chuàng)造一流的業(yè)績。多年來，軋鋼廠在實踐中總結(jié)、總結(jié)中實踐，采取崗前培訓(xùn)、兩制管理 、階段培養(yǎng)、亮點頻頻四項舉措，全面改善人才結(jié)構(gòu)，為公司全方位高質(zhì)量發(fā)展奠定人才基礎(chǔ)。

崗前培訓(xùn) 綜合評比

        為新進(jìn)廠大學(xué)生發(fā)放“軋鋼廠新進(jìn)員工指引卡”、建立微信交流群等溝通平臺，第一時間為大學(xué)生做好服務(wù);同時，結(jié)合大學(xué)課堂管理特點，成立新入職大學(xué)生培訓(xùn)班，并將新入職大學(xué)生隨機(jī)分為四組，指定組長、副組長，配合輔導(dǎo)員做好學(xué)習(xí)期間日常管理工作，主要就考勤考核、各專業(yè)科室相關(guān)知識、手指口述等學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行日總結(jié)、日通報，并結(jié)合實踐(拓展訓(xùn)練、抖音比拼)得分，通過綜合評比，促使每一位新進(jìn)大學(xué)生快速融入工作崗位。

兩制管理 抓常抓長

        該單位通過“雙師制”進(jìn)一步夯實技術(shù)導(dǎo)師“傳幫帶”責(zé)任，鼓勵大學(xué)生積極參加技術(shù)比武、崗位創(chuàng)新;生活導(dǎo)師擔(dān)當(dāng)引導(dǎo)責(zé)任，通過豐富多彩的互動溝通形式及時掌握學(xué)生思想狀況，解決大學(xué)生困惑。截至目前，慰問50余次，崗位創(chuàng)新47項，創(chuàng)效1423萬元。并通過日總結(jié)、日通報以及到崗后大學(xué)生成長記錄卡所采取的“積分制”管理，營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍，為大學(xué)生描繪出動態(tài)的、完整的、立體的發(fā)展圖畫。

階段培養(yǎng) 量身打造

        該單位根據(jù)每位大學(xué)生在崗位的實際情況及時進(jìn)行崗位調(diào)整，并分別為他們設(shè)置了三個發(fā)展階段：適應(yīng)轉(zhuǎn)變階段(入職3個月)、提升成長階段(入職6個月)、定向發(fā)展階段(入職12個月)，并根據(jù)實際用工、人才梯隊建設(shè)及學(xué)生發(fā)展趨向，確定部分重要關(guān)鍵崗位。截止目前，85后大學(xué)生李春輝、薛亞峰2人已成為分廠二級助理，張鑫、王亮等8人被分別任命為科級及主辦，真正實現(xiàn)了人盡其才、才盡其用。

多措并舉 亮點頻頻

        該單位依次采取多種途徑思想宣貫、多措并舉搭建平臺、各作業(yè)區(qū)自選動作、設(shè)置鼓勵基金等措施，促使大家提前了解各項管理措施、工藝參數(shù)、各類大型活動及自己所在崗位相關(guān)知識等。同時，在大學(xué)生中樹立先進(jìn)鮮活的典型事跡來引導(dǎo)大學(xué)生立根塑魂、崇尚先進(jìn)，促使其快速成長，盡快融入工作崗位。截止目前，涌現(xiàn)出了文藝骨干孫月、政工人才賈凡、技術(shù)人才馬錦輝等。

        “問渠哪得清如水，為有源頭活水來。”人才是企業(yè)發(fā)展的動力源泉，2020年，軋鋼廠將不拘一格繼續(xù)培養(yǎng)年輕人、選用年輕人，以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的歷史擔(dān)當(dāng)，不斷總結(jié)創(chuàng)新管理方法，以激勵保障機(jī)制凝聚優(yōu)秀大學(xué)生在企業(yè)生根發(fā)芽、開花結(jié)果，為企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展注入新活力。